Clip vidéo 1 - Andrea Walsh décrit le début des recherches subventionnées par l'Alliance de recherche avec la communauté. 25 octobre 2003 au musée d'Osoyoos. Visionner Quicktime haute qualité (connexion rapide) Visionner Quicktime basse qualité (connexion lente) Visionner Windows Media haute qualité (connexion rapide) Visionner Windows Media basse qualité (connexion lente) Visionner transcription vidéo

Clip vidéo 2 - Andrea Walsh parle des dessins qui décrivent le voyage fait en 1941 au Thunderbird Park de Victoria. 25 octobre 2003, musée d'Osoyoos. Visionner Quicktime haute qualité (connexion rapide) Visionner Quicktime basse qualité (connexion lente) Visionner Windows Media haute qualité (connexion rapide) Visionner Windows Media basse qualité (connexion lente) Visionner transcription vidéo

Clip vidéo 3 - Leslie Plaskett, la présidente du musée, parle des avantages de la recherche pour le musée d'Osoyoos. 25 octobre 2003. Musée d'Osoyoos. Visionner Quicktime haute qualité (connexion rapide) Visionner Quicktime basse qualité (connexion lente) Visionner Windows Media haute qualité (connexion rapide) Visionner Windows Media basse qualité (connexion lente) Visionner transcription vidéo

Clip vidéo 4 - Andrea Walsh décrit ces œuvres comme des documents issus de deux cultures. 25 octobre 2003, musée d'Osoyoos. Visionner Quicktime haute qualité (connexion rapide) Visionner Quicktime basse qualité (connexion lente) Visionner Windows Media haute qualité (connexion rapide) Visionner Windows Media basse qualité (connexion lente) Visionner transcription vidéo

Clip vidéo 5 - Andrea Walsh explique pourquoi l'art des enfants est important de nos jours. 25 octobre 2003, musée d'Osoyoos. Visionner Quicktime haute qualité (connexion rapide) Visionner Quicktime basse qualité (connexion lente) Visionner Windows Media haute qualité (connexion rapide) Visionner Windows Media basse qualité (connexion lente) Visionner transcription vidéo

Clip vidéo 6 - Andrea Walsh définit le thème des recherches sur l'école de jour d'Inkameep. 25 octobre 2003, musée d'Osoyoos. Visionner Quicktime haute qualité (connexion rapide) Visionner Quicktime basse qualité (connexion lente) Visionner Windows Media haute qualité (connexion rapide) Visionner Windows Media basse qualité (connexion lente) Visionner transcription vidéo

Clip vidéo 7 - Le chef Clarence Louie parle de l'importance de l'art des enfants pour la bande indienne d'Osoyoos. 25 octobre 2003, musée d'Osoyoos. Visionner Quicktime haute qualité (connexion rapide) Visionner Quicktime basse qualité (connexion lente) Visionner Windows Media haute qualité (connexion rapide) Visionner Windows Media basse qualité (connexion lente) Visionner transcription vidéo

Clip vidéo 8 - Le chef Clarence Louie parle des réactions de la communauté non autochtone à l'histoire et à l'avenir de la collection d'œuvres d'art. 25 octobre 2003. Visionner Quicktime haute qualité (connexion rapide) Visionner Quicktime basse qualité (connexion lente) Visionner Windows Media haute qualité (connexion rapide) Visionner Windows Media basse qualité (connexion lente) Visionner transcription vidéo

Clip vidéo 9 - Le chef Clarence Louie parle de l'histoire de l'éducation systématique chez la bande indienne d'Osoyoos. Visionner Quicktime haute qualité (connexion rapide) Visionner Quicktime basse qualité (connexion lente) Visionner Windows Media haute qualité (connexion rapide) Visionner Windows Media basse qualité (connexion lente) Visionner transcription vidéo

Clip vidéo 10 - Le chef Clarence Louie parle du potentiel latent de l'école de jour d'Inkameep. 25 octobre 2003, musée d'Osoyoos. Visionner Quicktime haute qualité (connexion rapide) Visionner Quicktime basse qualité (connexion lente) Visionner Windows Media haute qualité (connexion rapide) Visionner Windows Media basse qualité (connexion lente) Visionner transcription vidéo

Clip vidéo 11 - Le chef Clarence Louie parle de la valeur des recherches à l'école Sen*Pok*Chin. 25 octobre 2003, musée d'Osoyoos. Visionner Quicktime haute qualité (connexion rapide) Visionner Quicktime basse qualité (connexion lente) Visionner Windows Media haute qualité (connexion rapide) Visionner Windows Media basse qualité (connexion lente) Visionner transcription vidéo

Clip vidéo 12 - Le chef Clarence Louie dit combien il est important de consigner l'histoire de l'école de jour d'Inkameep. 25 octobre 2003, musée d'Osoyoos. Visionner Quicktime haute qualité (connexion rapide) Visionner Quicktime basse qualité (connexion lente) Visionner Windows Media haute qualité (connexion rapide) Visionner Windows Media basse qualité (connexion lente) Visionner transcription vidéo

Clip vidéo 13 - Jane Stelkia et Andrea Walsh se servent de photographies d'archives pour localiser le site de l'école de jour d'Inkameep et des terrains qui l'entouraient. 24 octobre 2003, site de l'école de jour d'Inkameep. Visionner Quicktime haute qualité (connexion rapide) Visionner Quicktime basse qualité (connexion lente) Visionner Windows Media haute qualité (connexion rapide) Visionner Windows Media basse qualité (connexion lente) Visionner transcription vidéo

Clip vidéo 14 - Jane Stelkia parle des activités quotidiennes à l'école de jour d'Inkameep. 24 octobre 2003, site de l'école de jour d'Inkameep. Visionner Quicktime haute qualité (connexion rapide) Visionner Quicktime basse qualité (connexion lente) Visionner Windows Media haute qualité (connexion rapide) Visionner Windows Media basse qualité (connexion lente) Visionner transcription vidéo

Clip vidéo 15 - Jane Stelkia parle des activités d'Halloween à l'école de jour d'Inkameep. 24 octobre 2003, site de l'école de jour d'Inkameep. Visionner Quicktime haute qualité (connexion rapide) Visionner Quicktime basse qualité (connexion lente) Visionner Windows Media haute qualité (connexion rapide) Visionner Windows Media basse qualité (connexion lente) Visionner transcription vidéo

Clip vidéo 16 - Jane Stelkia parle de ce qui les inspirait quand ils dessinaient. 24 octobre 2003. Visionner Quicktime haute qualité (connexion rapide) Visionner Quicktime basse qualité (connexion lente) Visionner Windows Media haute qualité (connexion rapide) Visionner Windows Media basse qualité (connexion lente) Visionner transcription vidéo

Clip vidéo 17 - Nouvelles nationales d'APTN Animateur: Todd Lamirande s'entretient avec Ian Thom, conservateur de la Vancouver Art Gallery, le chef Clarence Louie de la bande indienne d'Osoyoos, et Andrea Walsh, anthropologue visuelle de l'université de Victoria. Visionner Quicktime haute qualité (connexion rapide) Visionner Quicktime basse qualité (connexion lente) Visionner Windows Media haute qualité (connexion rapide) Visionner Windows Media basse qualité (connexion lente) Visionner transcription vidéo

Clip vidéo 18 - Jane Stelkia montre à Mary Bissel le site de l'école de jour d'Inkameep, 25 octobre 2003. Visionner Quicktime haute qualité (connexion rapide) Visionner Quicktime basse qualité (connexion lente) Visionner Windows Media haute qualité (connexion rapide) Visionner Windows Media basse qualité (connexion lente) Visionner transcription vidéo

Clip vidéo 19 - Jane Stelkia parle du début des saynètes à l'école de jour d'Inkameep, 24 octobre 2003. Visionner Quicktime haute qualité (connexion rapide) Visionner Quicktime basse qualité (connexion lente) Visionner Windows Media haute qualité (connexion rapide) Visionner Windows Media basse qualité (connexion lente) Visionner transcription vidéo

Clip vidéo 20 - Andrea Walsh décrit le rôle qu'a joué la Croix-Rouge auprès de l'école de jour d'Inkameep. 25 octobre 2003, musée d'Osoyoos. Visionner Quicktime haute qualité (connexion rapide) Visionner Quicktime basse qualité (connexion lente) Visionner Windows Media haute qualité (connexion rapide) Visionner Windows Media basse qualité (connexion lente) Visionner transcription vidéo

Clip vidéo 21 - Segment de Knowledge Network pour The Leading Edge: Innovation en C-B Visionner Quicktime haute qualité (connexion rapide) Visionner Quicktime basse qualité (connexion lente) Visionner Windows Media haute qualité (connexion rapide) Visionner Windows Media basse qualité (connexion lente) Visionner transcription vidéo

Clip vidéo 22 - Film d'archives d'une représentation théâtrale au Parc de l'oiseau-tonnerre Provenance: Collection sonore et visuelle du Royal BC Museum Visionner Quicktime haute qualité (connexion rapide) Visionner Quicktime basse qualité (connexion lente) Visionner Windows Media haute qualité (connexion rapide) Visionner Windows Media basse qualité (connexion lente)